教学
-
怎么考幼师资格证,幼师证都考什么内容?
幼师资格证是一种职业证书,证明持证者已经达到了国家教育部门对幼儿教育工作者的要求。幼师资格证能够提高幼师的职业素质,吸引更多的雇主雇佣他们。那么,怎么考幼师资格证呢?幼师证都考什么…
-
教师资格,考教资需要什么条件?
教师资格考试是一项非常重要的考试,其目的是选拔出拥有优秀教学能力的人才,提高教育教学的水平。而考取教师资格,首先需要达到一定的条件。那么,考教资需要哪些条件呢? 第一、政治素质达标…
-
教师资格考试考哪几科,初中教师资格考试考哪几科?
每年都有一波人想要考教师资格证,想成为一名老师。但是,对于很多人来说,却没有想清楚 考哪几科,才能够顺利通过教师资格考试。而对于初中教师资格考试来说,情况便更加复杂了。因此,在这篇…
-
高中教师资格证怎么考,高中教师资格证的要求?
高中教师资格证的考试要求和报考条件如下: 1. 报考条件: (1)具有中华人民共和国国籍; (2)遵守宪法和法律,品行端正,无违法违纪记录; (3)具有本科及以上学历,且所学专业…
-
教师资格证速记口诀,教师资格证考试备考口诀?
教师资格证速记口诀,教师资格证考试备考口诀 一、教育观 (一)素质教育观 (1) 素质教育以提高国民素质为根本宗旨 (2) 素质教育是面向全体学生的教育 (3) 素质教育是促进学生…
-
幼小衔接拼音大班教案,幼小衔接拼音大班教案第十六讲内容?
教学流程及授课提纲 一、常规训练 (一)定点凝视 师:孩子们,你们看看,今天还是大狗熊吗? 生:不是! 师:那他是谁啊? 生:大熊猫……. 师:大熊猫,听那…
-
幼儿园幼小衔接拼音教案设计,幼儿园幼小衔接拼音教案第十一讲内容?
教学流程及授课提纲 标调法则 一、课堂导入 (一)利用韵母歌律动,引入本次课程。 师:孩子们起立,我们今天和韵母歌做一下运动吧。(播放韵母歌,做律动) 师:好了,我们运动完了,请坐…
-
幼儿园拼音教案大班,幼儿园拼音教案大班第十讲?
教学流程及授课提纲 一、课堂导入 利用韵母歌律动,引入本次课程。 师:孩子们起立,我们今天继续和韵母歌做一下运动吧。 师:好了,我们运动完了,请坐。3,2,1。 生:坐好了。 二、…
-
幼儿园大班幼小衔接拼音教案,幼儿园大班幼小衔接拼音教案第九讲内容?
教学流程及授课提纲 一、课堂导入 (一)利用区分ie和ei的儿歌,引入本次课程。 师:孩子们,我们上次课我们学了些什么呢? 生:上次课我们看了黑点宝宝,还看了小眼球… 师:好, 上…
-
幼儿园大班幼小衔接拼音教案,幼儿园大班幼小衔接拼音教案第八讲?
教学流程及授课提纲 一、常规训练 (一)定点凝视 师:孩子们,你们看看,今天是谁来了? 生:黑点宝宝。 口令:定点凝视训练要求是:头不动,眼不眨20秒。预备,开始! 师:好,停。 …
-
幼儿园拼音大班教学简案,幼儿园拼音大班教学简案第十五讲内容?
幼儿园拼音大班教学简案第十五讲 教学目标 1. 学习 ao ou iu ie üe er 和所有声母的拼读。 2. 复习复韵母、整体认读音节…
-
幼儿大班拼音教学简案,幼儿大班拼音教学简案第十三讲内容?
幼儿大班拼音教学简案第十三讲 教学目标 1. 学习 i u ü 和所有声母的拼读。 2. 复习整体认读音节。 3. 培养学生语感,激发学生的学习兴趣。 教学重…
-
幼儿园拼音大班教学简案,幼儿园拼音大班教学简案第十一讲内容?
幼儿园拼音大班教学简案第十一讲 教学目标 1. 学会标调法则 2. 学会写声调,运用标调法则给拼音标调。 3. 培养学生语感,激发学生的学习兴趣。 课程内容 标调法则的运用 …
-
幼儿园拼音教学简案,幼儿园拼音教学简案第四讲内容?
幼儿园拼音教学简案第四讲 教学目标 1、韵母 a 读准音、分清形。 2、a 和所有声母的拼读。 3、培养学生语感,激发学生的学习兴趣。 教学重点 a 和所有声母的拼读。 教学难点…
-
幼儿园拼音教学简案,幼儿园拼音教学简案第二讲内容?
幼儿园拼音教学简案第二讲 课程内容 声母 g k h j q x y w 的学习 教学目标 1、声母 g …
-
幼儿园第四讲衔接拼音教案大班,幼小衔接拼音教案大班?
幼小衔接拼音教案 教学目标: 1、韵母a读准音、分清形。 2、声调的写法和读音。 3、a和所有声母的拼读。 4、培养学生语感,激发学生的学习兴趣。 教学重难点: 1、声调的写法和读…
-
幼儿园大班幼小衔接拼音教案,幼儿园大班第二讲拼音教案?
教学流程及授课提纲 教学目标: 1、声母g k h j q x y w 读准音、分清形。 2、p-q-g的区别。 3、培养学生语感,激发学生的学习兴趣 教学重难点: 1、声母g k…
-
幼儿园第八单元知识点归纳总结,幼儿园第三课时认识图形分类与整理教案?
第八单元 总复习 第三课时 认识图形、分类与整理复习 一、教学目标: 1. 在分类整理的活动中加深对平面图形的认识,提高学生综合运用所学知识解决问题的能力。 2. 通过拼摆图形…
-
幼儿园第七单元找规律的数学题,找规律第五课时教案?
第七单元 找规律 第五课时找规律练习 一、 教学目标 1.通过解决各类找规律的练习,帮助学生掌握找规律的方法,进一步加深对规律的认识和理解。 2.让学生经历对规律的辨析过程,在过程…
-
幼儿园找规律教案,找规律教案中班?
《找规律》教案 学习目标 1、通过物品的有序排列,使学生初步认识简单的排列规律,会根据规律指出下一个物体。 2、通过摆学具、布置教室的活动,培养学生的动手能力,激发创新意识。 3、…