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景自无言亦有声

物本无语蕴芳菲

美育培养需要

于无声处浸润,在有迹处探寻

真正让学生在美术创意活动中

浸染出赏心悦目的色彩

本期“云端课堂”与大家一同分享

包头市两位美术教师

创意美术线上课堂

《大师画我也画》

包头市九原区沙河第一小学 美术教师

董梦珠

在“艺在云端”—大师画我也画实践活动中,董老师带领同学们一起欣赏了吴冠中的《江南水乡》。通过自主欣赏,同学们自由想象,化身为“江南人士”。在居家学习期间,收集并利用身边的材料,大胆想象、发挥创意,呈现了一幅幅生动的作品。

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通过一场“云上旅行”的活动,孩子们用简单的材料、童稚的表现手法,与大师“共舞”,与艺术“对话”。1-2年级的同学用油画棒或者马克笔方式进行初体验,随心所欲,画出心中的江南美景;3-5年级的学生用“卡纸剪贴+水墨画+马克笔”的方式,组合出心中的江南美景,拼贴时注意构图;6年级的同学则用水墨画方式画出江南美景,注意构图、块面大小、线条(粗细、曲直、长短)及墨色变化。

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树叶拼贴画

包头市第二实验中学 美术教师

张海霞

“树叶拼贴画”制作步骤简单易学。第一步:搜集大小适宜、干净整洁、色彩丰富的树叶,也可搭配花叶子、蔬菜叶子等材料作为辅助;第二步:构思制作主题,根据主题分析造型特点,选择合适的树。

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教师示范作品

第三步:按照自己的想法拼摆,注意遮挡关系和色彩搭配,适当修剪树叶;第四步:按照遮挡关系,从下往上粘贴,切记不能先粘最上面的一层;第五步:制作装饰背景,并题词或写上作品信息;第六步:装框,展示作品。

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学生作品

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